Fark Edilmeyen Görme Sorunları Çocuklarda Akademik Başarıyı Etkileyebilir

Çocukların resim fonksiyonlarının iyi çalışmasının, bereketli bir eğitim için önemine işaret eden Göz Hastalıkları Uzmanı Doç. Dr. Özge Yabaş Kızıloğlu, resim becerilerden rastgele birinde sıkıntı olan çocuklarda öğrenmenin zorlaştığını ve gerilimli hale geldiğini söyledi. Baş ağrısı, göz yorgunluğu gibi belirtilerin çocuklarda görme problemlerine işaret edebildiğine dikkat çeken Doç. Dr. Yabaş Kızıloğlu, “Çocuklar görme problemi yaşadıklarının bilincinde olmayabilirler. Bu nedenle hem ebeveynlerin hem de öğretmenlerin bu hususta uyanık olması önemli. Çocukların okula dönüş döneminde göz doktoru kontrolleri de dikkatsizlik edilmemeli” diye konuştu. 

 

Okulların oldukça yeni açıldığı şu günlerde eğitim devri için bütün gereksinimler karşılanırken sıhhat kontrollerinin de dikkatsizlik edilmemesi ehemmiyet taşıyor. Çocukların sağlığının akademik başarılarında da oldukça ehemmiyet taşıdığını hatırlatan Yeditepe Üniversitesi Hastaneleri Göz Hastalıkları Uzmanı Doç. Dr. Özge Yabaş Kızıloğlu, bilhassa belli belirsiz görme sorunlarının evlatların başarısızlıklarının altındaki niçin olabileceğini anlattı. 

Okula dönüş döneminde kapsamlı bir göz muayenesi yaptırmanın, lüzumlu olan tahsil malzemelerini temin etmek kadar mühim bulunduğunu söylen Doç. Dr. Y. Kızıloğlu, “Okumak, yazmak ve bilgisayar kullanmak öğrencilerin her gün gerçekleştirdiği resim görevler içinde yer alıyor. Okumaya ve çalışmaya harcanan dönemin mühim seviyede artması evlatların gözleri üstünde mühim bir yük oluşturur. Görsel fonksiyonların muntazam işlemesi evlatların bereketli bir halde öğrenebilmeleri için büyük ehemmiyet taşır” şeklinde konuştu. Görmenin öğrenme üstündeki etkisiyle alakalı Doç. Dr. Yabaş Kızıloğlu şu detayları verdi:

“Çocuklar büyüyüp daha ileri sınıflara geçtikçe resim becerilere daha yoğun şekilde gereksinim duyarlar. Okumaya ve çalışmaya harcanan dönemin mühim seviyede artması evlatların gözleri üstünde mühim bir yük oluşturur. Çocuklar sınıfta uzak mesafedeki tahtayı, ara mesafedeki bilgisayar ekranını ve yakın mesafedeki kitap ve defteri net görebilmeli; bu değişik mesafelerin birinden diğerine süratli ve doğru şekilde odaklanabilmelidir. Bununla birlikte, satırları ya da hareket eden objeleri iki gözü birlikte kullanarak takip etme ve derinlik görme gibi beceriler için gözlerin paralelliği, hareketleri ve birbirleriyle koordinasyonu doğru şekilde işlemelidir. Örneğin net görebilen ve her iki gözünde 10/10 görüşe haiz bir çocukta, odaklanma, takip ve gözlerin koordinasyonu hakkında sıkıntı olabilir.” 

“ÇOCUKLAR GÖRME SORUNUNU FARKINDA OLMAYABİLİR”

Görsel becerilerden rastgele birinin muntazam çalışmaması halinde çocuğun etkili öğrenmesinin zorlaşacağını ve bu durumun da çocuk üstünde gerilim ve bundan dolayı başarısızlık yaratacağını özetleyen Doç. Dr. Yabaş Kızıloğlu, “Ebeveynlerin ve öğretmenlerin, çocuğun görme problemi bulunduğunu gösterebilecek emarelere karşı dikkatli olmaları gerekir; zira çocuklar görmelerinde bir sıkıntı bulunduğunun farkına varmayabilir” dedi. Doç. Dr. Yabaş Kızıloğlu, bir çocuğun görme problemi yaşadığını gösterebilen belirtileri; çoğunlukla baş ağrısı, gözleri çoğunlukla ovuşturmak ve kırpmak, yorgunluk, kısa dikkat süresi, okumaktan ve yakına bakılan öteki aktivitelerden kaçınmak, okumuş olduğu yeri kaybetmek, satır atlamak, okuma materyallerini yüze yakın tutmak, bir gözü kapatmak, başı bir tarafa eğik tutmak, bir gözün içeri ya da dışarı dönmesi ve çift görme şeklinde sıraladı. 

OKUL ÇAĞINDA EN SIK BU GÖRSEL SORUNLAR GÖRÜLÜYOR

Çocuklarda görme problemi ne kadar erken belirleme edilir ve tedavi edilirse tedavinin etkin olma olasılığının da o denli artacağına dikkat çeken Doç. Dr. Özge Yabaş Kızıloğlu, okul çağındaki çocuklarda en oldukça görülen görme sorununun, uzağı görememe (miyopi), yakını görememe (hipermetrop) ve bulanık görmeye yol açan astigmatizma şeklindeki kırma kusurları bulunduğunu söyledi. Ayrıca gizli saklı şaşılık, odaklanma problemleri ve göz kuruluğu gibi durumların da çocuklarda çoğunlukla karşılaşılan göz problemleri olduğuna dikkat çekti.  

HİPERAKTİVİTE VE DİKKAT DAĞINIKLIĞI GİBİ BELİRTİLERLE KENDİNİ GÖSTEREBİLİR

“Okula dönüş döneminde kapsamlı bir göz muayenesi yaptırmak lüzumlu olan tahsil malzemelerini temin etmek kadar önemlidir” diyen Doç. Dr. Özge Yabaş Kızıloğlu, okul yılları süresince görme çoğunlukla değişebileceği için, en azından senede bir sefer göz muayenesi yapılması gerektiğine işaret etti. Tedavi edilmeyen görme sorunlarının hiperaktivite ve dikkat dağınıklığı gibi emarelerle de kendini gösterebileceğini hatırlatan Doç. Dr. Yabaş Kızıloğlu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu kabul edilen çocuklarda yanlış tanıyı önlemek için kapsamlı bir görme muayenesi yaptırmak icap ettiğinin de altını çizdi. 

 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı